![]() Dẫn luận về tâm lý học/ Gillian Butler, Freda Mcmanus ; Thái An dịch.- H.: Hồng Đức, 2016.- 231 tr: ảnh; 20 cm.- (Tủ sách : Văn hóa xã hội) Tên sách tiếng Anh : Psychology - A very short introduction 2E Thư mục : tr.223 - 231 ISBN: 9786048684075 Tóm tắt: Khái quát nhập môn cô đọng và dễ hiểu các khía cạnh nghiên cứu của tâm lý học : tâm lý học là gì, tri giác, học hỏi, ghi nhớ, suy nghĩ, lý luận, truyền đạt, động cơ, cảm xúc v.v.... (Nghiên cứu; Tri giác; Tâm lý học; ) [Vai trò: Thái An; Mcmanus, Freda; ] DDC: 150 /Price: 67000đ /Nguồn thư mục: [TBDI]. |
![]() Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông: Phần cơ học và nhiệt học/ Đỗ Hương Trà (ch.b.), Phạm Gia Phách.- In lần thứ 3, có sửa chữa.- H.: Đại học Sư phạm, 2016.- 279tr.: hình vẽ, bảng; 24cm. Thư mục: tr. 279 ISBN: 9786045423516 Tóm tắt: Trình bày những vấn đề chung về bài tập vật lí và phương pháp dạy học bài tập vật lí cũng như phân tích phương pháp giải bài tập cơ học và nhiệt học trong chương trình vật lí phổ thông (Cơ học; Nhiệt học; Phương pháp giảng dạy; Trung học phổ thông; Vật lí; ) [Vai trò: Phạm Gia Phách; ] DDC: 530.071 /Price: 79000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học: Sách chuyên khảo/ Tạ Quang Tuấn (ch.b.), Đỗ Thị Thu Huyền.- H.: Giáo dục, 2016.- 247tr.: minh hoạ; 24cm. Phụ lục: tr. 205-236. - Thư mục: tr. 237-247 ISBN: 9786040092816 Tóm tắt: Trình bày vấn đề lý luận về tương tác người học - người học trong dạy học, tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học. Tìm hiểu biện pháp và kỹ thuật tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học gồm: Tổ chức khảo sát, tạo dựng môi trường dạy học, thực hiện, điều chỉnh tương tác và đánh giá trong dạy học (Dạy học; Học tập; Tương tác; Đại học; ) [Vai trò: Đỗ Thị Thu Huyền; ] DDC: 378.17 /Price: 55000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Phương pháp dạy học sinh đối đáp thông minh/ Nguyên Thanh Hà, Lương Mạnh Hùng biên soạn.- H.: Văn hóa Thông tin, 2015.- 183tr; 21cm. ISBN: 9786045034446 Tóm tắt: Giới thiệu phương pháp bồi dưỡng năng lực đối đáp thông minh cho trẻ. Thông qua các câu chuyện, qua những ví dụ về tài đối đáp thông minh khái quát và tổng kết những kinh nghiệm một cách ngắn gọn và dễ hiểu (Giáo dục; Học sinh; Khả năng giao tiếp; ) [Vai trò: Lương Mạnh Hùng; ] DDC: 370.11 /Price: 46000đ /Nguồn thư mục: [TBDI]. |
![]() Tìm hiểu các giá trị dân tộc Việt Nam với tâm lý học và giáo dục học/ Phạm Minh Hạc.- H.: Chính trị Quốc gia, 2015.- 369tr.: hình vẽ; 21cm. Thư mục: tr. 361-366 ISBN: 9786045719763 Tóm tắt: Trình bày một số kết quả nghiên cứu sâu về giá trị học, về lịch sử giá trị quan, giá trị loài người, giá trị dân tộc Việt Nam, giá trị xã hội trong xã hội nông nghiệp, và giá trị bản thân (Dân tộc; Giá trị học; ) [Việt Nam; ] DDC: 301.09597 /Price: 95000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Động vật chân khớp y học: Sách chuyện khảo/ Tạ Huy Thịnh.- H.: Khoa học Tự nhiên và Công nghệ, 2014.- 207tr.: minh hoạ; 24cm.- (Bộ sách Đại học và Sau đại học) ĐTTS ghi: Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam Thư mục: tr. 205-207 ISBN: 9786049132179 Tóm tắt: Đối tượng và lược sử nghiên cứu, vị trí phân loại và đặc điểm hình thái của động vật chân khớp y học, vai trò y học của động vật chân khớp, cơ chế truyền bệnh của Véc tơ... (Truyền bệnh; Y học; Động vật chân khớp; ) DDC: 571.9861 /Price: 110000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Mô hình xoắn động: Gien tinh thần hay sự thật về tâm lý con người : Sách tâm lý học/ Vũ Phi Yên.- Tp. Hồ Chí Minh: Nxb. Trẻ, 2019.- 338tr.: hình vẽ, bảng; 20cm. Thư mục: tr. 281-321 ISBN: 9786041138520 Tóm tắt: Giới thiệu gien tinh thần - "mã nguồn" của loài người, quyết định ta là ai và ta phản ứng với cuộc đời như thế nào. Trình bày về mô hình xoắn động - mô hình về các bậc tiến hoá của ý thức con người - bao gồm 8 bậc, tương ứng 8 mã màu. Qua đó, giúp người đọc tự "giải mã" chính mình, lý giải các hiện tượng và cách hành xử của người xung quanh để có cách tương tác hiệu quả nhất (Tâm lí học ứng dụng; ) {Mô hình xoắn động; } |Mô hình xoắn động; | DDC: 158 /Price: 99000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Lịch sử y học/ Lois N. Magner ; Võ Văn Lượng dịch ; Nguyễn Ngọc Lương h.đ..- Tp. Hồ Chí Minh: Nxb. Trẻ, 2017.- 754tr.: minh hoạ; 23cm. Tên sách tiếng Anh: A A history of medicine ISBN: 9786041094659 Tóm tắt: Giới thiệu về bệnh lý học và y học cổ sinh, y học thời các nền văn minh cổ đại: vùng Lưỡng Hà và Ai Cập, các truyền thống y học của Ấn Độ và Trung Quốc; nền y học Hy Lạp - La Mã, thời trung cổ, thời phục hưng và cuộc cách mạng khoa học, những nền văn hoá và minh của thổ dân châu Mỹ... (Lịch sử; Y học; ) [Vai trò: Nguyễn Ngọc Lương; Võ Văn Lượng; ] DDC: 610.9 /Price: 293000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() ĐTTS ghi: Hội đồng chỉ đạo xuất bản sách xã, phường, thị trấn ISBN: 9786045720196 Tóm tắt: Trình bày những kiến thức cơ bản về ma tuý, tệ nạn ma tuý và tác hại của ma tuý. Cách nhận diện tình trạng nghiện ma tuý và nhóm các hành vi vi phạm pháp luật về ma tuý cùng nội dung phòng chống ma tuý trong học đường (Ma tuý; Phòng chống; Trường học; Tệ nạn xã hội; ) [Vai trò: Nguyễn Minh Hiển; Nguyễn Minh Đức; Nguyễn Văn Nhật; Nguyễn Xuân Hữu; Phạm Văn Long; ] DDC: 362.2930712 /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Đại cương lịch sử mỹ học Trung Quốc/ Diệp Lang ; Nguyễn Quang Hà dịch ; Nguyễn Văn Hồng h.đ..- H.: Thế giới, 2014.- 998tr.; 25cm. Thư mục: tr. 976-983 ISBN: 9786047711291 Tóm tắt: Trình bày về nguồn gốc của mỹ học cổ điển Trung Quốc. Mỹ học của Lão Tử, Khổng Tử, Dịch truyện, Trang Tử, Tuân Tử. Bốn thiên quản tử và mỹ học Trung Quốc. Mỹ học đời Hán. Triển khai mỹ học cổ điển Trung Quốc. Mỹ học cận đại Trung Quốc... (Mĩ học; ) [Trung Quốc; ] [Vai trò: Nguyễn Quang Hà; Nguyễn Văn Hồng; ] DDC: 111.850951 /Price: 350000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Thư mục: tr.343 ISBN: 9786045426623 Tóm tắt: Cung cấp một số cơ sở lý luận cần thiết về dạy học tích hợp theo định hướng phát triển năng lực, đồng thời giới thiệu các chủ đề tích hợp với các mức độ tích hợp khác nhau, từ tích hợp ở mức độ lồng ghép/liên hệ đến tích hợp ở mức độ hội tụ - vận dụng kiến thức liên môn, mức độ hoà trộn và tích hợp dựa trên các nguyên lý vận động, phát triển chung của giới tự nhiên (Dạy học tích hợp; Khoa học tự nhiên; Phương pháp giảng dạy; Trường phổ thông; ) [Vai trò: Nguyễn Văn Biên; Trần Khánh Ngọc; Trần Thị Thanh Thủy; Trần Trung Ninh; Đỗ Hương Trà; ] DDC: 507.1 /Price: 390000đ /Nguồn thư mục: [TBDI]. |
![]() Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở/ Cao Thị Sông Hương (ch.b.), Nguyễn Thanh Nga, Mai Hoàng Phương.- Tái bản lần 1.- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, 2020.- 215tr.: ảnh, bảng; 24cm. ĐTTS ghi: Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh Thư mục: tr. 215 ISBN: 9786043091243 Tóm tắt: Trình bày dạy học khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở. Nghiên cứu một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học khoa học tự nhiên, và hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm theo các chủ đề "năng lượng và sự biến đổi", "vật sống", "chất và sự biến đổi của chất", "trái đất và bầu trời" (Dạy học; Khoa học tự nhiên; Trung học cơ sở; ) {Hoạt động trải nghiệm; } |Hoạt động trải nghiệm; | [Vai trò: Mai Hoàng Phương; Nguyễn Thanh Nga; ] DDC: 500.71 /Price: 75000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Thư mục: tr. 147 ISBN: 9786045454565 Tóm tắt: Trình bày khái quát về chương trình giáo dục phổ thông mới và chương trình môn Hoá học. Hướng dẫn thiết kế và thực hiện giáo án. Đánh giá kết quả giáo dục (Giáo dục phổ thông; Hoá học; Phương pháp giảng dạy; ) [Vai trò: Dương Bá Vũ; Nguyễn Ngọc Hà; Phạm Thị Bình; Vũ Quốc Trung; Đặng Thị Oanh; ] DDC: 540.712 /Price: 65000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Khai thác, ứng dụng Adobe flash và VBA trong dạy học số và truyền thông/ Phạm Quang Huy, Vũ Trọng Luật, Lê Thị Hồng Nhung.- H.: Thanh niên, 2018.- 360 tr.: minh họa; 24 cm. Thư mục : tr. 2 ISBN: 9786046499138 (Phần mềm Adobe flash; Truyền thông; ) [Vai trò: Lê Thị Hồng Nhung; Vũ Trọng Luật; ] DDC: 006.786 /Price: 105000 đ /Nguồn thư mục: [TBDI]. |
![]() Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học/ Lê Khắc Thành.- In lần thứ 3.- H.: Đại học Sư phạm, 2015.- 320 tr: minh hoạ; 24 cm. Thư mục : tr.318 - 319 ISBN: 9786045407523 Tóm tắt: Trình bày các phương pháp dạy học môn tin học như dạy học khái niệm, phần mềm, lập trình trong hoạt động và bằng hoạt động, các phương pháp tiếp cận nhiều mặt vào dạy học lập trình và dạy học một số kĩ thuật lập trình (Lập trình; Phương pháp giảng dạy; Tin học; ) DDC: 005.1 /Price: 89000 đ /Nguồn thư mục: [TBDI]. |
![]() Tâm lý học xuyên văn hóa/ Knud S.Larsen, Lê Văn Hảo.- Tái bản lần thứ nhất.- H.: Đại học Quốc gia Hà Nội, 2015.- 594 tr; 24 cm.- (Tủ sách khoa học) Thư mục: tr.491 - 594 ISBN: 9786049396212 Tóm tắt: Phản ánh các ảnh hưởng khác nhau của văn hóa tới hành vi con người và các cuộc tranh luận giữa tâm lý học văn hóa và tâm lý học xuyên văn hóa (Tâm lý học; Văn hóa; ) [Vai trò: Lê Văn Hảo; ] DDC: 155.82 /Price: 550000 đ /Nguồn thư mục: [TBDI]. |
![]() ISBN: 9786041174467 Tóm tắt: Đưa ra những tác động của công nghệ đối với việc dạy học; phát hiện ra các phương pháp độc đáo, sáng tạo để sử dụng công nghệ nhằm phát triển việc giảng dạy mang lại lợi ích cho việc học của học sinh; tạo tiền đề cho việc thiết kế hệ thống giáo dục phù hợp với nhu cầu tương lai (Công nghệ giáo dục; ) [Vai trò: Doucet, Armand; Evers, Jelmer; Guerra, Elisa; Lopez, Nadia; Soskil, Michael; Trần Ninh Bình; ] DDC: 370.1 /Price: 120000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Chính văn bằng 2 thứ tiếng: Việt - Anh ISBN: 9786048845605 Tóm tắt: Giới thiệu những vấn đề chung về tâm lý học xã hội và sức khoẻ tâm lý ở Việt Nam. Phân tích một số chứng rối loạn thần kinh - những nguyên nhân gây bệnh và cách điều trị: Rối loạn cảm xúc, rối loạn lo âu, rối loạn ám ảnh cưỡng chế, tâm phần phân liệt, rối loạn biếng ăn, rối loạn sử dụng chất gây nghiện... (Nguyên nhân; Rối loạn thần kinh; Điều trị; ) {Sức khoẻ tâm lí; } |Sức khoẻ tâm lí; | [Vai trò: Jay Nguyễn; Quốc Thắng; Hương Nguyễn; Nguyễn Khánh Linh; Nguyễn Thanh Hà; Nguyễn Đỗ Khả Tú; Ngọc Chung; ] DDC: 616.852 /Price: 108000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() ĐTTS ghi: Hội Khoa học tâm lý - Giáo dục Việt Nam; Trường đại học Hùng Vương - Phú Thọ Thư mục cuối mỗi bài ISBN: 9786047733729 Tóm tắt: Bao gồm các bài báo cáo tham luận về các phương pháp can thiệp rối loạn phát triển và phát triển chương trình đào tạo; thực trạng và giải pháp can thiệp rối loạn phát triển; tổng kết kinh nghiệm - mô hình can thiệp - áp dụng trên các trường hợp cụ thể (Trẻ em; Tâm lí học ứng dụng; Tự kỉ; ) [Vai trò: Fabre-Welmond, Laurence; McLaughlin, F. Joseph; Nguyễn Nữ Tâm An; Torcy, Tiphaine de; Trần Văn Công; ] DDC: 616.85882 /Price: 180000đ /Nguồn thư mục: [NLV]. |
![]() Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu: Dựa trên khái niệm và công cụ phản biện/ Richard Paul, Linda Elder; Nhóm dịch thuật Nxb. Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh.- TP. Hồ Chí Minh: Nhà xuất bản Tổng hợp, 2015.- 83 tr.; 21 cm.. ISBN: 9786045830918 {Cẩm nang; Học tập; Nghiên cứu; Tư duy; } |Cẩm nang; Học tập; Nghiên cứu; Tư duy; | DDC: 428.6 /Price: 30000đ /Nguồn thư mục: [TQNG]. |